Holly Many PhD

Experto en formación y transformación digital, y doctor en ciencias de la educación, sitúo a las personas y el impacto social en el centro, con lo digital y la IA como palancas.

Mi trayectoria parte del terreno: lucha contra el abandono escolar, acompañamiento de públicos vulnerables, inserción en barrios prioritarios, formación de docentes y profesionales del ámbito social. Después se abre hacia lo digital educativo.

Al cofundar una start-up EdTech (certificada Qualiopi, formaciones reconocidas por el Ministerio de Trabajo francés) y contribuir a plataformas digitales y dispositivos de realidad virtual, aprendí a trabajar con desarrolladores y jefes de proyecto informático: traducir necesidades de negocio en requisitos funcionales, dirigir el diseño, el despliegue y la apropiación de las herramientas, analizar los usos y los impactos. Sin ser técnico, pero comprendiendo el ciclo de desarrollo y sus limitaciones. Continué esta trayectoria trabajando en un proyecto estructurante de gran envergadura de transformación digital (France 2030), por valor de 6 millones de euros.

Analizar en profundidad un reto y entregar una solución que funcione sobre el terreno, algo que pocos logran hacer a la vez.

Lo que conecta estos mundos, el terreno social, la tecnología, las instituciones, la investigación, es una misma postura: poner en diálogo mundos que rara vez se hablan, con una exigencia constante, la ética y las personas primero.

Al final, diseño soluciones hasta extraer de ellas métodos y modelos reutilizables.